Se prioriza la permanencia en las aulas incluso si no se aprende: para comer, para no delinquir, para ser cuidado. La trampa de una dicotomía.
“No hace falta estudiar”
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Se prioriza la permanencia en las aulas incluso si no se aprende: para comer, para no delinquir, para ser cuidado. La trampa de una dicotomía.
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